Привет! Мы - онлайн-школа Тетрика — одна из крупнейших EdTech-компаний России в сегменте школьного образования. За 5 лет мы провели уже более 2 млн занятий на платформе и помогли подтянуть свои знания 41 тысяче школьников. Приглашаем вместе разбивать стереотип, что учеба - это скучная зубрежка! Каждый ...
Привет! На связи команда онлайн-школы «Фоксфорд». Мы уже 15 лет развиваем онлайн-обучение для школьников, их родителей и учителей. Стали крупнейшей EdTech-компанией в детском сегменте по результатам продаж в 2024, у нас 1300 сотрудников в штате и 10 миллионов пользователей. Наша компания – лучший работодатель ...
Мы предлагаем:
- Работу по удобному графику, полностью удаленно - Достойный доход от 30000 руб. в месяц + бонусы, выплаты каждые 15 дней за фактически проведенные занятия - Полное обучение методикам, постоянную поддержку методиста - Готовые планы для проведения занятий, никакой бумажной волокиты - Возможности для профессионального
Обязанности:
Проведение развивающих занятий для детей от 1,5 лет. Работа по готовым учебным программам в соответствии с возрастными особенностями детей. Участие в
Требования:
Опыт работы с детьми от 1 до 3 лет. Педагогическое образование или курсы повышения квалификации в области дошкольного образования. Умение находить подход
Обязанности:
- проведение занятий по готовым программам, организация открытых занятий Что мы предлагаем- частичную/ полную занятость - это мы обсуждаем конкретно с вами, учитываем ваши умения, навыки и стремления;- возможность профессионального и карьерного роста;- трудоустройство по ТК РФ;- непрерывное обучение,
Мы предлагаем:
- Работу по удобному графику, полностью удаленно - Достойный доход от 30000 руб. в месяц + бонусы, выплаты каждые 15 дней за фактически проведенные занятия - Полное обучение методикам, постоянную поддержку методиста - Готовые планы для проведения занятий, никакой бумажной волокиты - Возможности для профессионального
Педагог дополнительного образования для детей 7 — 15 лет в области программирования, робототехники Гимназия «Максимум» — это частное образовательное учреждение, работающее в г. Пензе и г. Заречном с 2018 года, ориентированное на качественное образование, которое сочетает в себе академическую строгость ...
График работы:
4 дня в неделю с 16 до 20, 2 дня с 9 до 13ч. Зарплата по результатам собеседования.Нам нужен человек, который будет просто хорошо делать свою работу. Пишите, присылайте резюме.
Обязанности:
- проведение занятий по готовым программам, организация открытых занятий Что мы предлагаем- частичную/ полную занятость - это мы обсуждаем конкретно с вами, учитываем ваши умения, навыки и стремления;- возможность профессионального и карьерного роста;- трудоустройство по ТК РФ;- непрерывное обучение,
Условия:
Работа в крупной компании, в команде профессионалов своего дела. Поддержка опытного наставника, обучение и стажировка. Ежегодный оплачиваемый отпуск 42
Требования:
Высшее/среднее профессиональное педагогическое образование. Владение современными педагогическими технологиями, приемами и методами работы с детьми дошкольного
График работы:
будние дни, с 12:00 до 18:00 Что будет входить в обязанности? Организация безопасного пребывания детей; Выполнение и организация культурно-досуговой программы детского отдыха и развития по готовым материалам; Соблюдение режима дня — организация питания, досуга и сопровождения и т.п.; Выполнение правил
Работа с детьми, родителямиВладение компьютерными программамиВладение компьютерными программамиАдрес: Пензенская область, Город Пенза, Ладожская улица, дом: 131;
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции ...
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование ...